田同学在毕业于国内的日语专业，因此，在面对修士备考时，她的选项很简单：日本语教育or非日本语教育。

正在她犹疑之际，名校志向塾的一堂试听课为她打开了社会学的大门。

“本身我已经读了4年日语了，觉得再念日本语教育也没什么意思。这时候我听了名校张老师的一节试听课，老师举的例子都非常有趣，各种社会学的课题也和生活息息相关，我就一下子被吸引了。”

田同学说，在讲到现代社会的人格和自我的时候，张老师给同学们看了一段关于“全员工具人”的小动画《雇佣人生》。主要描述了如果一个社会的群体只有社会分工而没有自我意识，世界会变成什么样。

*讽刺小短片《雇佣人生》

“张老师的课真的很吸引人，口才也非常好，好像可以一直讲下去也完全不会无聊。”田同学说。

与许多一早就确定人生目标，为自己做好清晰规划的学霸不同，田同学始终处于迷茫与随缘的夹缝中，像极了芸芸众生。

从考大学到考修士，她在随缘中完成了妥协与前行。她说：“大学时候学日语，也不算是我真正想学的，只是分数到了我就去了而已。”

于是，即便决定学习社会学，各种方向性的问题也始终让她头疼。看起来社会学的一切都那么有趣，可仿佛又都不是她真正想研究的。考学过程中写的每一份研究计划书都在迎合教授的研究方向，而不是她的兴趣所在。甚至，就连目标校的设定都略显茫然与潦草。

“我只报了两个学校，东大和庆应。东大是因为学校好，庆应是因为它考得早。今年年初一战东大失败了，夏天的时候考上了庆应，所以后续也不打算考别的学校，就试试看二战东大这样。”她的心态，功利中带着强烈的现实感，可以说是绝大部分留学生的真实写照。

*东京大学

当笔者问到东大失利原因时，她解释到，自己虽然过了笔试，但面试时被淘汰了。究其原因，是为了她仓促写就的论文。

作为圈内共识，东大的面试内容基本围绕毕业论文展开。而毕业于日语系的田同学并没有社会学相关的论文，只能在不确定自己的研究方向时赶工写了一篇。因此果不其然没有通过面试。

而直到现在，即便合格了庆应，她依然对自己的研究方向毫无头绪。即便这种不紧不慢随缘的人生态度让她在考学时吃了不少亏，对于自己的佛系，她还是显露出释然的神情：

“大多数人的人生都是‘刚好’两个字，缘分到了就去那里。人很难知道自己真正喜欢的东西。”

*庆应义塾大学

尽管始终没有定下自己的研究方向，但这并不妨碍田同学拿到庆应的合格通知书。

在研究计划书方面，田同学贴合着教授研究多文化共生的方向，琢磨出了一篇关于在日中国人的研究主题。虽然其中几乎不包含个人的研究热情，但在贴合上她做到了令自己满意的程度。

同时，她也是幸运的。因为疫情因祸得福，校内考的难度比起往年有所下降。

庆应义塾大学社会学研究科的考试分为笔试和面试。笔试由英语考试和专业课考试组成。在语言这一关，田同学坦言自己的英语能力属于比较差的，能通过纯属运气。尤其是受到疫情的影响，竞争者减少的现状让笔试难度有所下降。

“考试的时候我特意看了，考场几乎三分之一的人都没来考。”她透露道。

而在专业课方面，田同学考前在名校志向塾做过大量的过去问。综合下来，她觉得庆应的笔试平均难度比较高，主要原因在于考的知识点非常细，很多时候不完全把资料吃透很难找到考点。

*名校志向塾·午后自习室

“不过，如果把老师发的资料全部看过是没问题的。张老师的资料超级多超级全。”她说，“只不过量真的很大，在认真努力的前提下，全部背下来大约需要花费半年时间吧。”

最后，笔者向田同学询问了给后辈的建议。

对此她表示：面试！一定要重视模拟面试！

“如果你正在上名校志向塾，那笔试肯定没有问题。但是，一定要重视面试，千万不要不好意思约老师面试。日语表达和日语流畅度在最终决定你是否合格这件事上太重要了！先不论研究方向和专业水平，作为教授肯定喜欢能顺利交流的人，所以就算你笔试成绩特别优秀，面试也很有可能失利。”

*名校志向塾·小教室

此外，她还特别提到关于研究生的问题。

她说，自己曾经最后悔的，就是来日之前没有申请研究生。甚至在志向东大的群体中也一直存在一种传言，认为东大修士只录取自己的研究生。

“其实这件事也没有那么保准。我身边就有同时间来日本，申请了东大研究生的同学，结果在今年2月的修士入试上，对方也没有过。所以这种话题，真的不能太相信，还得看个人实力。”

（名校志向塾 すずり）